Проекты

Обоснование

Проект помогает проявить и исследовать легендарный торговый путь древности, "путь из варяг в греки", который лег в основу создания Древней Руси и повлиял на сложение архетипа "человека русского", россиянина: способного договариваться с различными народами и племенами, жить в условиях неопределенности, поддерживать и охранять собственную культурную идентичность, реализовывать свой цивилизационный план. Глагол "проявить" в данном случае описывать суть открытий, которые совершают участники: "путь" существует по умолчанию, по-прежнему вдоль берегов текут те самые реки, впадают в те самые озера и моря. "Бродилки-находилки" делают "путь" видимым, ценным, желанным и доступным для исследования обычным людям, туристам, без глубокой профессиональной или специальной подготовки. Проект раскрывает масштабность реальных исторических личностей, которые из призраков прошлого и рассказов из учебников истории, практически книжных персонажей, в глазах детей вдруг обретают подлинность. Проект выполнен в рамках концепции сравнительной истории и позитивного исследования: прошлое собирается по кусочкам, "разложенным" по музеям и пространствам в целостную картину, книга восстанавливает исторический контекст, погружает в жизнь Древней Руси, которая была частью средневекового мира - и выстраивание понимания этой связности является одной из ценностей проекта.

Игры "бродилки-находилки" состоят из наборов по 6-11 карточек с картой и заданиями. Серия может объединять несколько локаций в одну историю: например, тема "Ушкуйники" включает территорию Великого Новгорода и села Оскуй Новгородской области (при желании можно добраться и до Вятки, Югры, но эта задача не входит в настоящий проект). "Рюрик" разыскивается на территории 2 областей с помощью 3 игр-бродилок. Разработанный прототип "бродилок-находилок", опробованный добровольцами на территории Ленинградской области, подтвердил гипотезу о ценности творческого замысла: игра и книга вовлекают в позитивное историческое исследование всю семью. Отзывы участников см в п.9.1.

Наша игра - стартап, уже частично протестированный, но требующий поддержки для его дальнейшей разработки и продвижения. Важно за короткий срок запустить игру и рассказать о ней, чтобы в дальнейшем мы смогли уже выйти на окупаемость через продажи через сайт, ВК и партнеров, а также продолжить работать над маршрутом, добавляя новые активности на территориях (работа с местным населением и бизнесами по тематическим сувенирам, мастер-классам, экскурсиям и тд).

Цель

1. Сформировать потребность в путешествии по легендарному "пути из варяг в греки" как в способе обретения и проявления собственной национальной идентичности, доступной с малых лет.

Задачи

1. Изготовить прототипы (пилотные версии маршрутов) исторического квеста в формате "бродилок-находилок"
2. Протестировать прототипы (пилотные версии маршрутов) исторического квеста в формате "бродилок-находилок"
3. Запустить протестированные и доработанные маршруты исторического квеста в формате "бродилок-находилок"
4. Обеспечить продвижение и информационное освещение проекта

Актуальность и общественная значимость

1. Проект работает с культурной и исторической памятью поколений и формирует готовность для организации самостоятельного семейного путешествия в том числе по непопулярным (неизвестным) для участников местам в условиях нулевой туристической инфраструктуры. Таким образом семейный тур превращается в полноценную исследовательскую экспедицию, участники могут почувствовать себя первопроходцами, идущими в прямом смысле по стопам предков, прошлое становится осязаемым, понятным, актуализированным в жизни человека 21 века. (https://goo.su/1UHoP) 2. Проект популяризирует интерес к краеведению среди читателей общедоступных библиотек, находящихся в зоне пролегания маршрута "из варяг в греки". Библиотекари, готовые принимать участие в проекте в качестве авторов квестов, прокачивают игротехнические навыки, получают возможность в дальнейшем использовать формат готовых детско-родительских игровых модулей ("бродилок-находилок") для развития маршрутов вне рамок "пути из варяг в греки", вовлекать читателей в процессы добровольного исторического исследования родного края. Библиотеки-участницы проекта при желании могут стать первыми информационно-туристическими центрами на маршруте, стать организаторами событийного туризма на "своем" участке маршрута, развивать предпринимательскую активность, на продаже квестов заработать денег для оплаты подключения к
интернету, модернизации библиотеки, ремонта помещений, закупки мебели, техники и пополнения фондов книгами мечты (стр. 21, 49 https://goo.su/UYkMKD). 3. Проект проявляет туристические возможности сельской местности, находящейся в зоне пролегания маршрута "из варяг в греки", способствует генерации туристического трафика, формирует спрос на организацию гостиничного сервиса, пунктов общественного питания, туалетов, проведение тематических мастер-классов, сувенирную продукцию, организацию частных музеев и выставок в рамках маршрута и таким образом способствует развитию сельской территории (https://goo.su/Ga25) 4. Проект актуален для туристических агентств, разыскивающих новые интересных предложения для организации семейных путешествий. Книга дает необходимую информацию (нарратив) для подготовки гидов по маршруту. Проект берет на себя функцию туристического "первопроходца" по легендарному пути, добровольцы-участники тестируют маршрут и предлагаемые формы взаимодействия с историческим материалом. Результаты проекта могут стать базой для разработки первого общероссийского (евразийского) патриотического туристического маршрута, войти в коллекцию маршрутов РВИО (https://goo.su/SlpQ8Ab) 5. Проект вовлекает в реальное историческое исследование детей и родителей, отвечает на многовековую потребность русского человека в перемещении: он перемещался в поисках лучшей доли, земли, хозяина, покупателей, в посольских путешествиях, военных походах и баталиях, на богомолье, для освоения, исследования, присоединения земель к государству российскому - которые после него мы унаследовали и должны передать в сохранности нашим детям. Эти земли невозможно полюбить только по учебникам или картинкам из Интернета - их несомненно надо пройти, отыскать, открыть для себя. Полюбить их - значит, обрести Родину вместе с потребностью защищать и оберегать ее. (https://goo.su/HXxSa)
Также у нас имеются партнеры во всех заявленных территориях, готовые тем или иным образом включаться в реализацию проекта (см. письма поддержки), что говорит об актуальности проекта. Мы не стали просить партнеров переписывать письма, т.к. подавали этот проект на специальный конкурс ПФКИ всего 2 месяца назад, но получили от них устное согласие о продолжении поддержки проекта. Тот конкурс мы не выиграли, но сейчас доработали проект и бюджет, выбрали более подходящее тематическое направление и очень хотим приняться за полноценную разработку игры. По маленьким кусочкам мы собираем игру и сейчас, но поддержка очень нужна.

География проекта

Санкт-Петербург: находятся представители целевых групп, далее регионы, где будут проводиться мероприятие и запланировано взаимодействие в рамках проекта: Ленинградская область, г. Волховстрой, г. Приозерск; Новгородская область: Великий Новгород, Оскуй, Грузино, Старая Русса, Подгорье, Соснинская пристань,Коростынь; Псковская область: Великие Луки, Изборск, Усвяты; Тверская область: Волговерховье, Торопец; Смоленская область: Гнездово; Республика Карелия: Куркийоки, Кильпола

Целевые группы

1. Родители с детьми в возрасте 9-14 лет